Подробности

Опубликовано: 18 июня 2018 18 июня 2018

Просмотров: 7407 7407

13 июня ребята из Республиканского центра детского творчества и Лингва-центра «Ступени» были приглашены отделом обслуживания дошкольников и младших школьников на урок этикета «Называйте друг друга по имени». Посредством презентации библиотекари рассказали о том, что вопросы этикета волновали человечество на протяжении многих тысячелетий. Еще в древнеегипетских текстах были зафиксированы первые правила поведения человека. Ребята узнали о происхождении слова «этикет», видах этикета (повседневный, деловой, дипломатический, воинский и др.).

Среди многочисленных праздников в календаре встречаются Международный день «спасибо» (11 января) и Всемирный день приветствий (21 ноября). 11 января рекомендуется чаще произносить слово «спасибо», а во Всемирный день приветствия существует традиция поприветствовать десять незнакомых людей. Сколько народов, столько культур приветствия. Например, тибетцы при встрече показывают друг другу язык, у японцев принято кланяться и т.д.

В ходе мероприятия дети приняли участие в играх «В гостях», «Да-нет», ответили на вопросы викторины «Сказочная мозайка», обсудили «Вредные советы» Г. Остера, разбирали проблемные ситуации, в которые попали герои книг Винни-Пух, Буратино, Незнайка, Кот Леопольд. Ребята прочитали стихи об этикете в т.ч. калмыцких поэтов В.Нурова «Дорҗ Хонгр хойр», Э.Тепкенкиева «Ханжанав» (Спасибо), «Нарн, менд!» (Солнце, здравствуй!), Р.Ханиновой «Друг», «Заботливый Санал». Завершился урок просмотром мультфильмов «Тима -Тома. Этикет», «Ми-ми-мишки. Хорошие манеры».

14-15 июня ребята из летнего лагеря Детского центра «Сема», Лингва-центра «Ступени» приняли участие в экологическом часе «Будь с водою на «Вы!», посвященном Всемирному дню борьбы с опустыниванием и засухой  (17 июня). Библиотекари рассказали о значении воды для человека, животного и растительного мира, о проблеме опустынивания земель в нашей республике. Ребята посмотрели видеоролики «Зачем беречь воду?», «День Нептуна», «Озеро Маныч –Гудило», разгадали загадки, ответили на вопросы викторины «Сказки о воде и водных обитателях ». Дети прочитали стихи К.Чуковского «Мойдодыр», Б.Сангаджиевой «Кап! Кап!– Хур!» (Хур –дождь), участвовали в игре «Веселый ручеек», конкурсе «Песенный водный марафон». Затем они на время стали юными учеными и провели несколько опытов с водой. В результате они выяснили, что вода прозрачная, не имеет цвета и запаха, способна принимать форму любого сосуда, в который налили ее и т.д. Дети наглядно убедились, что для нужд человека пригодна только пресная и чистая вода. Такой воды на нашей планете мало, поэтому каждый должен экономить воду, не загрязнять водоемы.

В заключение ребята познакомились с книжной выставкой «Вода – это жизнь» и посмотрели мультфильм «Клад» о поисках воды в пустыне.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

• Назад
• Вперёд